《大学刑法课》情节富于变化,是一本文笔好高质量俱佳的小说 |
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眼袋小说网 > 热门小说 > 大学刑法课 作者:rescueme | 书号:13309 时间:2022/4/22 字数:3704 |
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我还能那么爱刑法吗?没关系,既然我发誓要学好刑法,那我就依刑法的理论接受其实老师的![]() ![]() ![]() 直到我发现陈老师內 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 还被他把⽩浊恶心的精 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 原来我什么都不是,我对老师来说只是一个普通的生学,跟汤智伟没有两样,一样都能把⻳头塞进老师体內,一样都能中出老师。我好想哭,虽然之后的课还是一样有趣,我却是噙着眼泪上完整节课的。 “决定了谁是行为人,行为或结果后,因果关系的讨论非常重要,如果行为的结果跟行为人没有因果关系,那行为人当然会受到无罪的评价。”老师索 ![]() 只穿着內⾐ ![]() ![]() “关于因果关系的判断,学理上有一、条件理论,二、相当因果关系说,三、采条件理论加上客观归责理论。” “什么叫做条件理论呢?简单讲就是所有不可想像不存在的每个条件都是造成结果的原因。刚刚为什么汤智伟会被我強制 ![]() ![]() ![]() ![]() “相当因果关系说则是目前实务上的见解,通常情况下,有此一条件则会发生此一结果,例如─”难怪老师懒得把⾐服穿回去,讲没几句,她马上又把內 ![]() 她走到一位看起来脸⾊苍⽩的男同学面前,刚问完人家名字叫做许晋嘉,不由分说就脫起人家 ![]() ![]() ![]() 我完全还没反应过来,陈老师竟然就背对着许晋嘉,腿双张开,一把抓起他的 ![]() ![]() “好,大家嗯,仔细听,哈,这边嗯,很重要哈,嗯呀呀─”⼲,自己被揷得那么慡连话都讲不好才叫人家仔细听,人家用力听还是听不懂你说三小啦! 看到陈老师虽然极力想装出正经,却被舿下的大 ![]() ![]() 不过,看到老师⾝体上上下下的律动,还有被许晋嘉 ![]() ![]() 哪里还有心情生气。许晋嘉舒服到闭上眼睛,还像VA男优般发出阵阵闷哼,没几下 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 虽然没有刑法上的问题(注一),但蛮多同学都还是男处或处女。也因为这样,大概是男处的许晋嘉菗揷陈老师其实也没几下,他就涨红着脸大叫:“我要 ![]() 陈湘宜老师也不特别感到惊讶,套着 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 接着腿双一夹,深深一坐,让许晋嘉的 ![]() ![]() ![]() ![]() 许晋嘉偌大的 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 陈老师好像早料到会有这个现象,一点也不在意地走上讲台,连 ![]() ![]() ![]() “许晋嘉你的心脏多了一条神经,会导致阵发 ![]() ![]() 因为你是男处,你没 ![]() ![]() ![]() ![]() 不过要是老师没发现这件事,你很可能在第一次爱做时因为竭尽全力而丧命。下课后你赶快跟⽗⺟亲讨论什么时候动烧灼手术去掉那条神经,以免以后马上风。”靠夭啊,我知道陈老师是刑法博士、心理学博士,该不会也有医学学位吧! 后来想想,她应该没那么神,用看的看得出人家有什么病,应该是做到一半临场判症,搞不好跟任何人做都能临时反应看出什么跟刑法有关的端倪吧。 “同学想想看,老师刚刚只是想要強制 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 但是一般人怎么能预料到对方有这么罕见的状况。又例如,基于伤害故意划了对方一刀,结果对方因为患有⾎友病而失⾎过多死亡,这怎么能归责给行为人?所以实务上采的是相当因果关系说,亦即,通常情况下,”有此一条件都会引发此一结果的条件,才是真正造成结果的原因“。因为此时结果和原因之间具备有相当 ![]() 也就是说是不是每次发生強制 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() “不过学者现在比较倾向采取条件理论,再用客观归责理论去除包山包海的那些不重要的因果。所以我们必须对条件的因果关系做点补充,以去除一些模糊地带的情况。” “一、纯事实的因果关系。假设某位男同学想奷杀(通俗说法)陈湘宜已久,并在陈湘宜前往慕尼黑大学开学术研讨会前一天真的动手犯了刑法226之1─強制 ![]() ![]() ![]() ![]() 男同学不能主张他没奷杀陈湘宜,陈湘宜也会机飞失事⾝亡,机飞失事仅是单纯事实,不影响前一天同学奷杀陈湘宜的事实,因此男同学杀害陈湘宜还是有因果关系。 “靠,⼲嘛讲得好像事不关己一样,陈湘宜陈湘宜的叫,虽然您已不再只属于我,我还是喜 ![]() ![]() ![]() “二、事实明确的因果关系。如今天一开始示范的,如果事实不明确,只能用罪疑唯轻原则认为没有因果关系。” 老师真的很酷,眉宇间神采飞扬地写着黑板,不时回过头来滔滔不绝地讲课,上半⾝是只穿着 ![]() ![]() ![]() ![]() “三、因果关系中断。就像刚刚老师強制 ![]() ![]() ![]() ![]() 客观归责理论提出之后,必须解释成老师的強制 ![]() ![]() “四、超越的因果关系。假设老师強制 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 但看到他把精 ![]() ![]() ![]() ![]() 如果刚刚老师強制 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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